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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 24 julio 2019 “Las capacidades productivas incrementan la contribución de la EFTP a la justicia social”, por Gavin Moodie.
Gavin Moodie
El nuevo informe elaborado por la Internacional de la Educación (IE) sobre "la enseñanza y formación técnica y profesional como marco para la justicia social" traza un nuevo camino para contribuir a la justicia social a través de la enseñanza y formación técnica y profesional (EFTP).
“Las capacidades productivas incrementan la contribución de la EFTP a la justicia social”, por Gavin Moodie. -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 29 abril 2019 Argentina: sindicalistas de la educación se unen en un paro nacional de actividades
La Internacional de la Educación expresa su apoyo y solidaridad con los trabajadores y las trabajadoras de la República Argentina en la convocatoria al Paro Nacional de actividades para el martes 30 de abril.
Argentina: sindicalistas de la educación se unen en un paro nacional de actividades -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 11 octubre 2018 El Secretario General de la IE critica el Índice de Capital Humano del Banco Mundial
En la víspera de la publicación del Índice de Capital Humano (ICH) del Banco Mundial, David Edwards, Secretario General de la Internacional de la Educación, critica la nueva métrica mundial.
El Secretario General de la IE critica el Índice de Capital Humano del Banco Mundial -
Los derechos sindicales son derechos humanos 19 septiembre 2018 La IE comenta el Informe sobre el desarrollo mundial: «Se necesita una visión para tener esperanza»
La Internacional de la Educación pide al Banco Mundial que cambie radicalmente su enfoque, dañino para los trabajadores, la democracia y el futuro de nuestras sociedades.
La IE comenta el Informe sobre el desarrollo mundial: «Se necesita una visión para tener esperanza» -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 6 julio 2017 Docentes, “gente lista” y estadísticas incorrectas: Lo que me gustaría contarle a mi padre sobre los resultados de PISA y el crecimiento económico
Jeremy Rappleye, Hikaru Komatsu
Los docentes taciturnos, la “gente lista” y el almuerzo gratuito
Docentes, “gente lista” y estadísticas incorrectas: Lo que me gustaría contarle a mi padre sobre los resultados de PISA y el crecimiento económico -
Democracia 9 noviembre 2012 Sindicatos de la educación:Sindicatos de la educación:
Jim Baker